Te proporcionamos una guía de orientación para elección del nivel de inglés adecuado.
RUNNERS
El alumno:
- Ha tenido contacto básico (preescolar) , ocasional o nulo con el inglés
SKATERS
El alumno:
- Comprende enunciados, expresiones e instrucciones simples
- Responde a preguntas personales
- Responde a expresiones simples
- Comprende y sigue indicaciones
- Escribe palabras y enunciados
- Puede expresar si está de acuerdo o en desacuerdo con otra persona
- Hace preguntas sencillas
- Es capaz de continuar una historia
- Comprende los siguientes contenidos: Possesive adjectives, There is/ There are, Can, Like, Personal Pronouns, Have / Has, Simple Present (do & does), Present Continous, Countable & Uncountable nouns, Irregular Plurals, Time Telling , Verbs (at least 25)
En español: adjetivos posesivos, lo que hay (singular y plural), poder, tener, gustar, pronombres personales, presente simple (lo que hacen las personas), presente continuo (lo que están haciendo las personas), sustantivos cuantificables y no cuantificables, plurales, decir la hora, al menos 25 verbos.
RIDERS
El alumno tiene las habilidades que son requisite para el curso “SKATERS” y además:
- Sabe solicitar ayuda
- Habla en términos simples acerca de un problema
- Hace y responde a invitaciones, sugerencias, disculpas y peticiones
- Entiende audios y videos en inglés
- Habla brevemente de su quehacer diario
- Entiende textos, aun cuando no conoce todas las palabras
- Escribe diálogos y mensajes cortos
- Escribe como se siente y explica el motivo
- Cuenta historias a partir de una idea proporcionada por un maestro
- Comprende los siguientes contenidos: Wh?, Frequency Adverbs, Comparatives and Superlatives, Must, There was/ There were, Simple Past, Future (going to), Future (will), Can / Could, Should , Quantifiers, Verbs (at least 50)
En español: Peguntas acerca de quien, donde, como, cuando y porque, adverbios de tiempo, comparativos y superlativos, lo que había, pasado simple, futuro en sus dos modalidades, puede y podría, debería, cuantificadores, al menos 50 verbos.
